La Educación Especial en Niquero se muestra como una de las ideas más nobles y optimistas de Fidel y de nuestra Revolución. Los datos son un ejemplo fehaciente de los avances alcanzados. En la actualidad el territorio cuenta con 1 Escuela Especial y 10 aulas especiales en escuelas primarias con 96 pioneros 53 en la Escuela Especial y 43 en aulas especiales, esta matrícula es atendida por 43 docentes.
La Educación Especial requiere de una didáctica para personas con necesidades educativas especiales en cualquier contexto en que se encuentren. Es una forma de enseñar, enriquecida por el empleo de todos los recursos necesarios, los apoyos, la creatividad que cada caso requiera, y enriquecedora porque conduce y transforma, desarrolla al ritmo peculiar de cada alumno, pero de manera permanente, y optimiza sus posibilidades.
Los principales rasgos que distinguen la Educación Especial en el municipio son:
- Cobertura de atención a la totalidad de la población escolar con necesidades educativas especiales.
- Se aplica el currículo básico de la educación general.
- La integralidad en sus servicios.
- El proceso educativo se desarrolla en una relación alumno–profesor que no rebasa los ___ educandos por grupo y en algunos casos es inferior.
- Sostenido trabajo que se desarrolla con la familia y la comunidad.
- Estrecho trabajo con las asociaciones de personas con discapacidad que existen en el territorio.
- La educación especial la dirige un profesor especializado.
Para la atención educativa de los educandos con Necesidades Educativas Especiales contamos con profesionales especializados y de alta calificación entre los que se encuentran: maestros, psicólogos, psicopedagogos, psicoterapeuta, logopeda, rehabilitadores físicos, intérpretes de Lengua de Señas Cubana, instructores de arte, bibliotecarios, profesores de Educación Física y educadores musicales, entre otros.
La Educación Especial continúa trabajando por asegurar la atención de todos y cada uno de los niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales, como resultado directo de la experiencia alcanzada en estos años de ardua labor y de la interpretación y aplicación en nuestras condiciones de los más renovadores y modernos enfoques internacionales en esta materia. Ella es coherente con su propia historia y desde sus inicios prevalecieron los enfoques humanistas y optimistas.
